一年級公民(下) 第四章 社會中的文化

2012-05-02

一年級公民(下) 第四章   社會中的文化   筆記摘要

1文化的定義（參閱p.144-145）：

①文化是人類社會所特有

②是指某一群人所共享的生活、思考與溝通的方式

③是人類生活的全部。

2文化所涵蓋的範圍及內容（參閱p.145）

①    文化所涵蓋的範圍：

人類因應生存的需要，經由創造或學習而來的一切成果都屬之。

②文化所涵蓋的內容：

語言、飲食、建築、宗教、價值觀、生活習慣等。

3文化的四項特徵（參閱p.145-146）：

普遍性、差異性、累積性、制約性。

4文化的普遍性

意義：

①指出現在任何人類社會的普遍現象

②社會成員共享相同的生活方式。

例：每個社會都有語言、節慶。

5文化的差異性

意義：針對不同的地區裡面，相同的文化元素之觀察，所呈現的不同面貌。

例：房屋型態在北極圈為冰屋；中國南方則盛行騎樓建築。

6文化的累積性

意義：指文化元素的代代相傳，不斷的創新與進步。

例：保存音樂的格式，由黑膠唱片－＞卡式錄音帶－＞CD－＞MP3－＞ MP4，不斷進步。

7文化的制約性

意義：指文化裡面所呈現的約束力量。

例：中華文化裡所呈現的人道關懷、重視禮節等言行舉止。

8文化的內涵也可以說是文化的____層次______（參閱p.147）

包括：器物、制度、理念等層次。

9器物

定義：指人們創造出來的各種生活用具或技術。

例：房屋建築、衣著服飾、醫療技術。

10制度

定義：指用來約束或指導人們行為的準則。

例：法律、風俗習慣、典章制度、政府政策、宗教儀式。

11理念

定義：指人們精神生活中所擁有的各種思想。

例：理念、信念、價值觀人生觀。

12文化三層次之間的關聯性（參閱p.147）

彼此互相影響，但發展速度不ㄧ定是一致的。

13何謂文化失調？（參閱p.147）

當制度理念層次趕不上器物層次的進展，則容易產生落差現象，稱為文化失調。

14主流文化（參閱p.148）

意義：社會上大多數人所認同的價值、信仰和規範等。

例：

①一夫一妻的婚姻制度

②    崇尚民主自由

15次文化

意義：社會中某些團體的成員所具有的行為、價值觀、規範和信仰，與主流文化展現出不一樣的特色。

例：青少年次文化~街舞等。

16多元文化（參閱p.148）

指主流文化、次文化、外來文化在某地所呈現的豐富內涵與多元色彩。

17文化傳承（參閱p.149）

①將文化傳遞給下一代，使文化向下紮根。

③    在傳遞文化意象的過程納入舊有的文化元素。

例：流行音樂裡的國樂風格的編曲。

18文化創新

將舊有的文化內涵稍作改變，並加入新的成分，而形成具有獨特風格的社會文化。

例：

①紙風車劇團：將古代的傳奇故事用現代的表演藝手法呈現。

②雲門舞集：將中國風格的太極拳、書法融入西洋現代舞的表演。

③霹靂布袋戲：將傳統布袋戲融入雷射聲光特效。