100(下) 一年級公民第五章 社會變遷 筆記摘要

100(下)   一年級公民第五章 社會變遷  筆記摘要 2012/0516

                

1社會變遷的定義。（p.151）

是指從過去到現在人類社會在各方面不斷改變的過程。

 

2產生社會變遷的原因。（p.151）

①  自然環境的改變                  ③人口的遷移

②  科學技術的發展                  ④外來文化的刺激

⑤    社會運動的推動

3試舉例說明社會變遷的趨勢。（p.151）

網際網路的發展－＞網路犯罪的問題  <-  法律制度                            

                                   

                                  <- 資訊倫理觀念

4社會變遷所帶來的正面影響（p.152）

①帶來便利與進步的生活

②社會流動快速        ③教育普及社會自由開放

5何以早期傳統農業社會的社會流動較為緩慢？（p.152）

①當時社會較封閉

②比較重視個人的家世地位、族群背景  ③教育機會不均等

6社會變遷所帶來的負面影響（p.153）

① 價值觀念的混淆

② 個人的適應不良     ③弱勢權益的忽視

7社會問題

社會問題是指~~現象與社會大眾的(     價值觀  ) 相互違背，並且認為其將妨害 

(    社會秩序    )的維持，而需要整體社會的(     行動   ) 來謀求改善。

8舉例說明家庭問題的類別。(p.155五種)

①  老人照顧  ②離 婚    ③   家庭暴力    ④   自殺   ⑤ 隔代教養家庭

9毒品猖獗所衍生的問題。(三項)

①       影響個人健康        ② 造成家庭破碎        

③    造成人際疏離

10為何青少年的犯罪率有上升趨勢？(二項)

①   家庭結構的改變      ② 傳播媒體過度渲染

11都市化衍生問題(五項)

①  交通擁擠              ② 人際疏離

③  環境汙染             ④ 生活住宅短缺

⑤  住宅價格昂貴

12政府因應社會變遷的作為。(p.157)

制定完善的政策與法令

例：規畫社會福利制度、 推動品格教育政策。

13民間團體(社會團體) 因應社會變遷的作為。

① 發揮集體的力量，督促政府制定相關政策。

②以實際作為解決問題

例：民間團體參與急難救助的慈善行動。

14個人因應社會變遷的作為。

    培養符合現代社會所需的能力，包括終身學習精神、獨立思考判斷能力、建立合宜的價值觀、正面積極的樂觀態度等。

一年級公民(下) 第四章 社會中的文化

2012-05-02

一年級公民(下) 第四章   社會中的文化   筆記摘要

1文化的定義（參閱p.144-145）：

①文化是人類社會所特有

②是指某一群人所共享的生活、思考與溝通的方式

③是人類生活的全部。

2文化所涵蓋的範圍及內容（參閱p.145）

①    文化所涵蓋的範圍：

人類因應生存的需要，經由創造或學習而來的一切成果都屬之。

②文化所涵蓋的內容：

語言、飲食、建築、宗教、價值觀、生活習慣等。

3文化的四項特徵（參閱p.145-146）：

普遍性、差異性、累積性、制約性。

4文化的普遍性

意義：

①指出現在任何人類社會的普遍現象

②社會成員共享相同的生活方式。

例：每個社會都有語言、節慶。

5文化的差異性

意義：針對不同的地區裡面，相同的文化元素之觀察，所呈現的不同面貌。

例：房屋型態在北極圈為冰屋；中國南方則盛行騎樓建築。

6文化的累積性

意義：指文化元素的代代相傳，不斷的創新與進步。

例：保存音樂的格式，由黑膠唱片－＞卡式錄音帶－＞CD－＞MP3－＞ MP4，不斷進步。

7文化的制約性

意義：指文化裡面所呈現的約束力量。

例：中華文化裡所呈現的人道關懷、重視禮節等言行舉止。

8文化的內涵也可以說是文化的____層次______（參閱p.147）

包括：器物、制度、理念等層次。

9器物

定義：指人們創造出來的各種生活用具或技術。

例：房屋建築、衣著服飾、醫療技術。

10制度

定義：指用來約束或指導人們行為的準則。

例：法律、風俗習慣、典章制度、政府政策、宗教儀式。

11理念

定義：指人們精神生活中所擁有的各種思想。

例：理念、信念、價值觀人生觀。

12文化三層次之間的關聯性（參閱p.147）

彼此互相影響，但發展速度不ㄧ定是一致的。

13何謂文化失調？（參閱p.147）

當制度理念層次趕不上器物層次的進展，則容易產生落差現象，稱為文化失調。

14主流文化（參閱p.148）

意義：社會上大多數人所認同的價值、信仰和規範等。

例：

①一夫一妻的婚姻制度

②    崇尚民主自由

15次文化

意義：社會中某些團體的成員所具有的行為、價值觀、規範和信仰，與主流文化展現出不一樣的特色。

例：青少年次文化~街舞等。

16多元文化（參閱p.148）

指主流文化、次文化、外來文化在某地所呈現的豐富內涵與多元色彩。

17文化傳承（參閱p.149）

①將文化傳遞給下一代，使文化向下紮根。

③    在傳遞文化意象的過程納入舊有的文化元素。

例：流行音樂裡的國樂風格的編曲。

18文化創新

將舊有的文化內涵稍作改變，並加入新的成分，而形成具有獨特風格的社會文化。

例：

①紙風車劇團：將古代的傳奇故事用現代的表演藝手法呈現。

②雲門舞集：將中國風格的太極拳、書法融入西洋現代舞的表演。

③霹靂布袋戲：將傳統布袋戲融入雷射聲光特效。